In ‘Goed zo, Gijsje’ maken we kennis met de ondernemende peuter Gijsje. Zelf alles willen doen, ruzie maken met haar broertje, voetballen in de living, … heel veel herkenbare situaties komen aan bod. Het boekje lijkt erop gericht om het kind te laten leren eerder dan te laten genieten van het voorlezen. Men wil inzicht geven in gedrag, maar dit is nogal een moeilijke opdracht voor een peuter van twee. De tekst is afwisselend rijmend en dan weer niet. Dit komt vreemd over, want net wanneer je in het rijm zit, is dat rijm ineens verdwenen. De bijhorende illustraties zijn doordeweeks en iets aan de ouderwetse kant. Een echte meerwaarde bieden ze dan ook niet. Dit alles samen maakt dat dit boekje moeilijk kan concurreren met soortgelijke boekjes.